Mathematic Education

taukan teorema phytagoras? teorema phytagoras merupakan salah satu teorema yang paling terkenal dalam bidang matematika, di sini saya bersama kelompok saya membuat sebuah alat peraga yang digunakan untuk mempermudah guru untuk menjelaskan teorema phytagoras.
alpphy (alat peraga phytagoras) ini digunakan untuk mempermudah guru untuk mengajarkan teorema phytagoras pada siswa, bagaimana cara buatnya? langsung aja saya kasih tahu alat dan bahannya:
1. steroform
2. kertas padi
3. gunting
4. cutter
5. double tip
6. lem
 itu alat dan bahan yang harus disiapkan nah cara buatnya karena phytagoras berhubungan dengan segitiga siku-siku maka

1.  bentuklah dahulu bangun segitiga dari steroform
2. buat bingkai dari steroform untuk tempat persegi yang mengapit segitiga seperti pada gambar.
3. bentuk bangun persegi 3 buah dengan ukuran yang berbeda
4. tempelkan bangun segitiga dan bingkai pada alas atau kertas padi
5. potong kecil-kecil dengan ukuran yang sama 3 buah persegi yang dibuat
6. tinggal hias alat peraga sesuai keinginan
terus bagaimana cara kerjanya?
cara kerjanya mudah pertama masukan persegi kecil-kecil tadi ke dalam bingkai sampai memenuhi bingkai tersebut, setelah itu lepas persegi yang mengisi bingkai yang paling besar, kemudian pindahkan persegi yang mengisi bingkai yang kecil dan yang sedang kedalam bingkai yang paling besar, jika bingkai terisi penuh dengan gabungan persegi kedua bingkai lainnya maka dapat disimpulkan bahwa:
karena luas persegi =  s x s, maka a²+b² = c²
ada yang harus dingat ukurannya harus triple phytagoras ya misal 3,4,5 atau 5,12,13 karena kalo gak nanti hasilnya gak bagus. oh iya alat phytagoras ini saya buat dengan patner saya yaitu intan fajar dan bella timorti dari prodi pendidikan matematika FKIP UNSRI.

Kenapa dibilang tali ajaib? apa talinya bisa terbang atau mungkin talinya bisa hilang? hahaha tentunya bukan ajaib yang seperti itu yang dimaksud, tali ini dikatakan ajaib karena ....
ett nanti dulu saya cerita awal mula tali ajaib ini, saya tau tentang tali ini dari mata kuliah Media Pembelajaran dan TIK dari dosen saya Prof.Dr.Zulkardi,M.I.Kom,M.Sc. oke jadi tali ini di bilang tali ajaib oleh karena dari seutas tali kita dapat belajar beberapa pelajaran matematika. misal ada tali berukuran sembarang terus akan kita bagi menjadi 12 bagian sama panjang, ternyata untuk membagi tali tersebut ada caranya pertama kita bagi tali menjadi 3 bagian, kemudian kita bagi menjadi 6 bagian, dan kita bagi lagi menjadi 12 bagian. 3,6,dan 12 seperti pola bilangan ya? yap salah satu yang bisa dilakukan tali ini, bukan cuma pola bilangan bisa juga untuk media phytagoras gimana caranya? tadi kan ada 12 bagian kita bentuk tali tersebut menjadi segitiga siku-siku maka terbentuk alas 3 tinggi 4 dan sisi miring 5. bener gak?