Posted by : Unknown Senin, 25 April 2016

taukan teorema phytagoras? teorema phytagoras merupakan salah satu teorema yang paling terkenal dalam bidang matematika, di sini saya bersama kelompok saya membuat sebuah alat peraga yang digunakan untuk mempermudah guru untuk menjelaskan teorema phytagoras.
alpphy (alat peraga phytagoras) ini digunakan untuk mempermudah guru untuk mengajarkan teorema phytagoras pada siswa, bagaimana cara buatnya? langsung aja saya kasih tahu alat dan bahannya:
1. steroform
2. kertas padi
3. gunting
4. cutter
5. double tip
6. lem
 itu alat dan bahan yang harus disiapkan nah cara buatnya karena phytagoras berhubungan dengan segitiga siku-siku maka

1.  bentuklah dahulu bangun segitiga dari steroform
2. buat bingkai dari steroform untuk tempat persegi yang mengapit segitiga seperti pada gambar.
3. bentuk bangun persegi 3 buah dengan ukuran yang berbeda
4. tempelkan bangun segitiga dan bingkai pada alas atau kertas padi
5. potong kecil-kecil dengan ukuran yang sama 3 buah persegi yang dibuat
6. tinggal hias alat peraga sesuai keinginan
terus bagaimana cara kerjanya?
cara kerjanya mudah pertama masukan persegi kecil-kecil tadi ke dalam bingkai sampai memenuhi bingkai tersebut, setelah itu lepas persegi yang mengisi bingkai yang paling besar, kemudian pindahkan persegi yang mengisi bingkai yang kecil dan yang sedang kedalam bingkai yang paling besar, jika bingkai terisi penuh dengan gabungan persegi kedua bingkai lainnya maka dapat disimpulkan bahwa:
karena luas persegi =  s x s, maka a2+b2 = c2
ada yang harus dingat ukurannya harus triple phytagoras ya misal 3,4,5 atau 5,12,13 karena kalo gak nanti hasilnya gak bagus. oh iya alat phytagoras ini saya buat dengan patner saya yaitu intan fajar dan bella timorti dari prodi pendidikan matematika FKIP UNSRI.


{ 4 komentar... read them below or Comment }

  1. bagus kak, tapi kalau menurut saya sebaiknya alat dan bahan yang digunakan itu sebaiknya difotoin juga kak terus untuk warna sterofom pada persegi b dan persegi a nya sebaiknya dibedain supaya lebih terlihat perbedaannya :)

    BalasHapus
  2. aku jg setuju sama ica, tp selain itu alat peraganya simple, sehingga mudah dalam membuatnya..

    BalasHapus
  3. aku jg setuju sama ica, tp selain itu alat peraganya simple, sehingga mudah dalam membuatnya..

    BalasHapus

►

- Copyright © Mathematic Education - Blogger Templates - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan -